ESCUTE-ME POR FAVOR

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"Quem tiver ouvido para ouvir, que ouça"
São Marcos. Mc 10,2-16





Este trabalho pretendeu levantar algumas contribuições da psicanálise para a prática psicopedagógica com adolescentes direcionando nosso trabalho a fundamentar o estabelecimento de uma escuta psicopedagógica.

Entendemos a escuta, a partir das contribuições da psicanálise como elemento importante nos relacionamentos humanos uma vez considerarmos que através da escuta se instala o lugar do sujeito e que para aprender o aluno precisa se colocar como sujeito de seu processo de aprendizagem.

Nesta obra destacamos a importância da Psicanálise. Foram, de fato, as histórias trazidas pelos pacientes que levou o pai da Psicanálise a buscar outros referenciais teóricos, tanto para a escuta como para novas técnicas, diante de casos reais que desafiavam nossos conhecimentos. É nesse sentido que somos também compelidos a realizar novas buscas no âmbito da educação e da psicopedagogia.

Como uma última consideração, lembramos que a proposta de escuta psicopedagógica
exige também do psicopedagogo um trabalho anterior
de buscas teóricas, de supervisão e, essencialmente, de análise pessoal.

Roseli Bacili Laurenti

Categoria: Livros

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